Przedmiotowy system oceniania z plastyki

 

Przedmiotowy system oceniania z muzyki jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz. U. poz. 373).

 

Podczas ustalania oceny z plastyki szczególną uwagę zwraca się na wysiłek wkładany przez ucznia, wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki zajęć oraz pozytywna postawa wobec przedmiotu. Składają się na nią:

• aktywne uczestnictwo w zajęciach,
• przynoszenie na lekcje odpowiednich materiałów i przyborów (przygotowanie do lekcji sprawdzane jest na początku lekcji. Uczeń otrzymuje minus gdy jest nieprzygotowany do lekcji. Minusy przeliczane są na ocenę niedostateczną),
• przestrzeganie zasad BHP podczas posługiwania się narzędziami,
• efektywne gospodarowanie czasem przeznaczonym na ćwiczenia plastyczne,
• zachowywanie porządku w miejscu pracy – zarówno podczas zajęć, jak i po ich zakończeniu,
• udział w konkursach plastycznych,
• wykonywanie ponadobowiązkowych prac plastycznych,
• zeszyt przedmiotowy,
• odpowiedzi ustne,
• prace domowe (za odrobienie pracy domowej uczeń otrzymuje ocenę albo „+”, za nieodrobienie pracy wstawiany jest „-”. Minusy przeliczane są na ocenę niedostateczną.)

Przy ocenie prac plastycznych bierze się pod uwagę następujące kryteria:

• zgodność pracy z tematem lekcji,
• zaangażowanie ucznia,
• poprawność wykorzystanych układów kompozycyjnych,
• trafność doboru środków artystycznego wyrazu,
• umiejętność posługiwania się daną techniką plastyczną,
• pomysłowość w doborze materiałów i narzędzi,
• stosowanie niekonwencjonalnych, twórczych rozwiązań,
• oryginalność realizacji danego tematu o
• estetyka pracy (to kryterium nie dotyczy uczniów cierpiących na różne dysfunkcje).

 

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie

1. Ocena celująca

-uczeń przejawia zdolności plastyczne

-wiedza wykracza poza program nauczania zaplanowany do opanowania w kl. IV, V, VI,VII

-prace plastyczne ukazuje w sposób indywidualny, twórczy i samodzielnie rozwiązuje problemy plastyczne

-wykonuje dodatkowe zadania, prace, dekoracje

-aktywnie uczestniczy w życiu artystycznym szkoły

-aktywnie uczestniczy w zajęciach i jest do nich zawsze przygotowany

-zdobywa osiągnięcia w konkursach plastycznych z różnych dziedzin sztuki na różnych poziomach(wojewódzkich i krajowych

 

2. Ocena bardzo dobra

 -uczeń poszukuje indywidualnych rozwiązań plastycznych

 -opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności plastyczne określone programem nauczania i zaplanowane do opanowania na poziomie kl. IV, V, VI,VII

-sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami teoretycznymi, wykorzystując je w praktyce

-jest zawsze przygotowany do zajęć i aktywnie w nich uczestniczy -starannie prowadzi zeszyt

-rozwija talent plastyczny

 

3. Ocena dobra

-uczeń dobrze opanował umiejętności plastyczne i teoretyczne określone programem nauczania i zaplanowane do opanowania na poziomie kl. IV, V, VI,VII

-poprawnie wykorzystuje wiedzę teoretyczną w praktyce

-przejawia aktywność na zajęciach i jest do nich przygotowany

 

4. Ocena dostateczna

-uczeń wykazuje podstawową wiedzę w zakresie materiału przewidzianego programem nauczania i zaplanowane do opanowania na poziome kl. IV, V, VI ,VII

-jest mało aktywny na zajęciach i słabo do nich przygotowany

-nie wykazuje chęci do wykonywania prac i jest mało zainteresowany przedmiotem -nie wykazuje chęci do poprawienia ocen

 

5. Ocena dopuszczająca

-uczeń minimalnie opanował wiedzę w zakresie programu nauczania plastyki i zaplanowane do opanowania na poziomie kl. IV, V, VI,VII

-jest notorycznie nieprzygotowany do zajęć i niechętnie wykonuje zalecane prace, objawia lekceważący stosunek do przedmiotu

 -nie wykazuje chęci do poprawienia ocen

 

6. Ocena niedostateczna

-uczeń nie opanował wiedzy w zakresie programu nauczania plastyki w klasach IV, V, V ,VII

-jest nieprzygotowany do zajęć -nie kończy na zajęciach prac i nie oddaje ich w wyznaczonym terminie

 

Zasady poprawiania ocen:

 

-uczeń ma prawo poprawić ocenę

-ocena poprawiona jest wpisana do dziennika

-uczeń poprawia ocenę na lekcji plastyki lub uzupełnia zaległe prace w domu i ukazuje efekt końcowy(za zgoda nauczyciela).

 

 

Przygotowania do zajęć

 

-W ciągu semestru uczeń ma prawo zgłosić 3 nieprzygotowania do zajęć (brak materiałów, )

-przygotowanie jest sprawdzane na początku każdej lekcji

-po zgłoszeniu 3 nieprzygotowań uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną (w przypadku braku pracy na lekcji)

-po nieobecności uczeń ma tydzień na nadrobienie zaległości (po uzgodnieniu z nauczycielem)

 

Zadania dodatkowe

 

-do zadań dodatkowych zalicza się udział w konkursach plastycznych

 

Uczeń w semestrze otrzyma ocenę za:

 

-prace plastyczne

-aktywność (zaangażowanie, zwiedzanie wystaw, prace dodatkowe, przygotowanie do zajęć, uczestniczenie w zajęciach pozalekcyjnych, konkursy )

-sprawdzenie wiadomościw formie praktycznej

-uczeń otrzymuje minus („-„) za brak pracy, a po miesiącu w przypadkunie oddania pracy jest on zamieniany na ocenę ndst.(„1”).